Source: Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES); v. 4 n. 1 (2023): DOSSIÊ: Os desdobramentos do Golpe e o processo de esfacelamento da gestão democrática na Educação; 41-66 ;

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Professores de Geografia do ensino médio: formação e práticas pedagógicas

Authors : Souza Almeida Santos, Hanneli; Eugenio, Benedito; Campos Pereira, Sandra Márcia

Subjects: Recontextualização; Currículo; Professor de Geografia

Source: Geopauta; v. 6 (2022): Geopauta; e11210 ; Geopauta; Vol. 6 (2022): Geopauta; e11210 ; 2594-5033

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SECONDARY EDUCATION REFORM AND PHYSICAL EDUCATION: SYSTEMATIC REVIEW OF ACADEMIC PRODUCTION FROM 2017 TO 2020 ; Reforma do ensino médio e a Educação Física: revisão sistemática das produções acadêmicas no período de 2017 a 2020

Authors : Eugenio, Benedito; Nogueira Souza, Luanda

Subjects: Política educacional; Ensino Médio; Educação Física

Source: Sertanias: Revista de Ciências Humanas e Sociais; v. 3 n. 1 (2022); 1-18 ; 2763-566X

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As atuais políticas curriculares para a juventude brasileira: mudança de rumos ou continuidade dos processos? ; The current curricular policies for brazilian youth: change of directions or continuity of processes? ; Las políticas curriculares actuales para la juventud brasileña: ¿cambio de dirección o continuidad de procesos?

Authors : Teixeira, Eliara Cristina Nogueira da Silva; Silva, Leonor Gorete Soares Azevedo

Subjects: políticas curriculares; juventude; BNCC

Source: Revista Educação em Páginas; v. 2 (2023): Publicação em fluxo contínuo; e11956 ; Revista Educação em Páginas; Vol. 2 (2023): Continuous flow publication; e11956 ; Revista Educação em

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O tema educação ambiental no modelo curricular do Maranhão: espaço e tempo em questão ; The environmental education theme in the curricular model of Maranhão: space and time in question ; El tema de educação ambiental en el modelo curricular de Maranhão: espacio y tiempo en cuestión

Authors : Pedrosa, Luís José Câmara; Portela, Ednólia Lima

Subjects: educação ambiental; ensino médio; organização curricular

Source: Revista Educação em Páginas; v. 2 (2023): Publicação em fluxo contínuo; e11516 ; Revista Educação em Páginas; Vol. 2 (2023): Continuous flow publication; e11516 ; Revista Educação em

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BREVE ENSAIO GENEALÓGICO SOBRE O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO ; BRIEF GENEALOGICAL ESSAY ON THE INTEGRATED HIGH SCHOOL CURRICULUM

Authors : Pereira, Reginaldo Santos; da Silva Pimentel Carvalho, Judácia

Subjects: Currículo; Discurso; Ensino Médio Integrado

Source: APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação; n. 28 (2022): DOSSIÊ: EDUCAÇÃO & PRIVAÇÃO DE LIBERDADE - ASPECTOS DA EDUCAÇÃO NO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO E PRISIONAL & PANORAMA DARCY

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A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL NO ENSINO MÉDIO: O PAPEL DA ESCOLA E DA FAMÍLIA NA ESCOLHA DOS ALUNOS ; THE IMPORTANCE OF THE PROFESSIONAL ORIENTATION IN THE SECONDARY SCHOOL: THE PAPEL OF THE SCHOOL AND THE FAMILY IN THE ELECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES ; LA IMPORTANCIA DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA: EL PAPEL DE LA ESCUELA Y LA FAMILIA EN LA ELECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES

Authors : Cazatti, Vera Lucia

Subjects: Carreira; Orientação profissional; Ensino Médio

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 11 No. 02 (2022): História, Direito, Educação e Ensino na contemporaneidade; 136-148 ;

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A RELAÇÃO ENTRE FÍSICA E MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA ; LA RELACIÓN ENTRE FÍSICA Y MATEMÁTICAS: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA ; THE RELATIONSHIP BETWEEN PHYSICS AND MATHEMATICS: A THEORETICAL-METHODOLOGICAL APPROACH

Authors : dos Reis, Júlio César; Lima Santana, Ian; Santos Lemos, Luan

Subjects: Ensino-Aprendizagem; Ensino Médio; Física

Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 11 No. 02 (2022): História, Direito, Educação e Ensino na contemporaneidade; 112-135 ;

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Cultura escolar, práticas e conteúdos de linguagens no cotidiano do colégio estadual David Pereira ; Cultura escolar, prácticas y contenidos de lenguas em la vida cotidiana del colegio estadual David Pereira ; School culture, practices, and content of languages in David Pereira state school daily life

Authors : Brito, Gilmario Moreira; Rocha, Nailton José de Menezes

Subjects: cultura escolar; ensino médio; jovens estudantes

Source: Práxis Educacional; v. 18 n. 49 (2022): Publicação contínua; e11167 ; Práxis Educacional; Vol. 18 Núm. 49 (2022): Publicação contínua; e11167 ; Práxis Educacional; Vol. 18 No. 49 (2022):

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